近日，教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会公布了2024-2025 年度教育教学改革项目评审结果，我院张睆副教授主持的《心理育人素养导向下师范类心理学专业“明心－育人”双螺旋实践课程体系建构研究》项目，许施扬副教授主持的《建实融合·人机共智：基于生成式AI与虚拟仿真的心理学实验教学改革探索》，成功获批立项。

张睆副教授主持的《心理育人素养导向下师范类心理学专业“明心—育人”双螺旋实践课程体系建构研究》项目，面向目前心理学专业实践教学内容学科化，结构碎片化，实施被动化与评价形式化等难点，开发构建以学生心理育人素养为目标，以心理学科专业能力发展和心理教师专业能力发展为双链，构建学年纵向贯通、课程横向融合的进阶式实践课程体系。通过优化创新实践教学体系，培养具备扎实心育能力、成长潜力和职业认同的新时代复合型中小学心理健康教育教师。

许施扬副教授主持的《建实融合·人机共智：基于生成式AI与虚拟仿真的心理学实验教学改革探索》抓住以数智化转型推动高等教育高质量发展这一历史机遇，立足于心理学实验教学的现实困境，创新性地将生成式人工智能（Generative AI）与虚拟仿真技术（VR）深度融合，构建“苏格拉底 AI 导师”在线探究式学习平台，推动传统实验教学范式从“知识传授”向“能力生成”、从“验证已知”向“探索未知”、从“教师主导”向“学生主体”的转变。

welcome光临必发集团历来重视本科教学高水平发展。学院将继续总结经验，开拓创新，进一步凸显师范育人特色、贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，为区域一流的心理学学科专业建设赋能，全面提升人才培养质量。

2024-2025年度教育部心理学教指委教学改革项目评审结果